¿Puede ‘La sociedad de la nieve’ aportar algo a la escuela actual?
Uno de los cimientos básicos para hacer de nuestras aulas un tejido de interacciones es que prevalezca su fortaleza humanizadora
Uno de los cimientos básicos para hacer de nuestras aulas un tejido de interacciones es que prevalezca su fortaleza humanizadora
El Plan Director de la Formación Profesional contempla agrupar la oferta en 11 sectores y crear una red de 35 institutos profesionalizadores hasta 2030
España reduce drásticamente su porcentaje de abandono escolar temprano pero sigue por encima de la media de la UE
El porcentaje de jóvenes que completan la secundaria postobligatoria aumenta en 19 puntos, y el abandono escolar temprano cae 18 desde 2008, aproximando a España a la media de la UE
Estas escuelas privadas atienden a familias en las zonas más pobres de la capital del país africano, donde no hay suficientes centros de enseñanza para poblaciones muy jóvenes
Este joven navarro ha pasado de ir a clase “sin ganas” a recibir un premio junto a otros compañeros por un viaje de estudios a Finlandia
EL PAÍS reúne a una decena de adolescentes para analizar los motivos de los malos resultados educativos y hacer propuestas que los ayuden a mejorar
‘Radical’, protagonizada y producida por el popular actor, lleva a la pantalla los logros obtenidos por el educador en la escuela primaria José Urbina López en la ciudad fronteriza de Matamoros
La destitución, previsto hace un mes, se ha formalizado este miércoles aprovechando un proceso de transformación de organismo evaluador
Aunque aumenta la matriculación de hombres en los ciclos de Formación Profesional feminizados, no se incrementa el peso de las mujeres en los masculinizados
El joven Miguel Donaire entrará en la universidad británica para estudiar un doble grado de Matemáticas e Ingeniería Informática con dos años de adelanto
La comisión, formada por 18 personas, básicamente docentes, ha empezado a trabajar este miércoles
Los docentes aseguran que hay alumnos con muchas necesidades que no son atendidas adecuadamente y ello provoca “que la docencia no se esté impartiendo como sería necesario”
En la escuela hemos de informar sobre las consecuencias atroces de las guerras, los riesgos y daños que hacen las armas de destrucción masiva y la experiencia histórica al respecto
El descenso de la presencialidad en las aulas se ha incrementado desde la pandemia, según un informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD), por motivos como la compatibilidad laboral o los recursos digitales
“Hemos visto opiniones diversas y contradictorias, ahora tenemos que analizarlo”, ha valorado la eurodiputada Yana Toom tras la visita de tres días en Cataluña
Govern y partidos pactan la creación del grupo, que en febrero propondrá una serie de medidas para el próximo curso
Los resultados de una reciente evaluación internacional dibujan un panorama preocupante sobre los conocimientos en la materia del alumnado de la ESO
La consejera de Educación comparece en el Parlament para explicar los malos resultados en las competencias básicas y en PISA
Las familias reprochan a la consejera la falta de autocrítica y de propuestas concretas tras los malos resultados en PISA
La encuesta del Centro de Estudios de Opinión se realizó antes de publicarse los resultados de PISA
La consejera de Educación catalana asegura que los malos resultados en PISA “van más allá del ámbito educativo y tienen repercusiones sociales y de país”
Los estudiantes secundarios en Chile evaluaron por encima del promedio de la OCDE a sus maestros durante la pandemia, un tema central del I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Formativas para el Desarrollo Profesional celebrado en Santiago
Determinados medios usan la educación en sus guerras culturales y, antes que informar, se dedican a reforzar sus obsesiones. El informe PISA ha sido el último ejemplo
La mayor evaluación educativa internacional registra en la región indicadores por debajo del promedio
Chile presenta un rendimiento inferior en la prueba educativa, retrocediendo al menos 14 años. Seguimos por debajo del promedio de la OCDE, aunque continuamos destacándonos en el contexto latinoamericano en las tres áreas evaluadas
Los resultados de los exámenes en los que participaron 81 países y economías recogen el impacto de la pandemia en el ámbito educativo